ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA IMANUEL PALU PADA MATERI OPTIK GEOMETRI

TITIN SUMARLIN LADUPI (2019) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA IMANUEL PALU PADA MATERI OPTIK GEOMETRI. Undergraduate Theses thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

Titin Sumarlin Ladupi. 2019. Analisis Pemahaman Konsep Siswa SMA Imanuel Palu pada Materi Optik Geometri. Skripsi, Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Syamsu (II) Amiruddin Kade. Kata Kunci: Certainty of Response Index. Pemahaman Konsep Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep siswa SMA Imanuel Palu pada materi optic geometri. Subjek penelitian adalah siswa kelas X yang terdiri dari 18 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu pilihan ganda beralasan berjumlah 10 butir soal yang disertai CRI untuk mengetahui tingkat keyakinan subjek dalam menjawab soal. Data hasil tes kemudian dianalisis untuk menentukan persentase pemahaman konsep pada setiap butir soal yang diberikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata persentase pemahaman konsep siswa SMA Imanuel Palu pada setiap butir soal sangat rendah yaitu sebesar 15,56% bila dibandingkan dengan rata-rata persentase tidak paham konsep yaitu sebesar 59,44?n persentase miskonsepsi siswa sebesar 25,00%.

Item Type: Thesis (Undergraduate Theses)
Subjects: University Structure > Faculty of Teacher Training and Education > Physics Education
S1 - Undergraduate Thesis > Faculty of Teacher Training and Education > Physics Education
Divisions: Faculty of Teacher Training and Education > Physics Education
Tadulako Subject Areas > S1 - Undergraduate Thesis > Faculty of Teacher Training and Education > Physics Education
Depositing User: system estd estd
Date Deposited: 26 Jun 2019 07:03
Last Modified: 26 Jun 2019 06:35
URI: http://repository.untad.ac.id/id/eprint/63

Actions (login required)

View Item View Item