PERSEPSI SISWA TERHADAP PERAN DUKUNGAN ORANG TUA PADA MENINGKATNYA MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SMP NEGERI 10 PALU

HANIFA, 2025. Persepsi Siswa Terhadap Peran Dukungan Orang Tua Pada
Meningkatnya Minat Belajar Mata Pelajaran IPS SMP NEGERI 10 PALU. Skripsi,
Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas tadulako .
Penelitian ini berjuang untuk mengetahui persepsi siswa mengenai peran
dukungan orang tua terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri
10 Palu.Untuk mengetahui pengaruh dari bentuk dukungan orang tua seperti apa
yang dipersepsikan siswa terhadap minat belajar pada mata pelajaran IPS di SMP
Negeri 10 Palu. Populasi ini berjumlah seluruh kelas VIII berjumlah 5 Pengambilan
Sampel dengan menggunakan teknik purposive sempling. Teknik Pengumpulan
data menggunakan proses wawancara dan dokumentasi.Berdasarkan hasil
penelitian bahwa bentuk dukungan ibu yang paling berpengaruh terhadap minat
belajar siswa di SMP Negeri 10 Palu mencakup dukungan emosional, motivasional,
fasilitas belajar, dan pengawasan yang penuh kasih. Setiap bentuk dukungan
memiliki dampak berbeda, tetapi semuanya berkontribusi dalam menumbuhkan
minat belajar. Dukungan tersebut menciptakan suasana belajar yang menyenangkan
dan membuat anak merasa dihargai.
Kata kunci: Persepsi siswa, Dukungan Orang Tua,dan meningkatnya minat
Belajar.