PERAN MEDIA KOMUNITAS DALAM PENDIDIKAN BUDAYA LITERASI DI INDONESIA. STUDI KASUS TABLOID KORAN2AN SLANK

ABSTRAK
Media cetak memiliki peran strategis dalam membentuk praktik budaya literasi di
tengah perkembangan industri media dan musik populer di Indonesia. Salah satu media
cetak yang menarik untuk dikaji adalah tabloid bulanan Koran2an Slank atau Koran
Slank. Sebuah media cetak yang lahir dari rahim Slank, salah satu supergrup musik
Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Koran2an Slank sebagai
media komunitas dalam pendidikan budaya literasi di Indonesia. Penelitian
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan. Data
diperoleh dari artikel, buku, dan kajian terkait budaya literasi, literasi media, serta
jurnalisme musik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Koran2an Slank atau Koran
Slank tidak hanya berfungsi sebagai media informasi dan ekspresi identitas komunitas,
pun juga menjadi ruang produksi gagasan perlawanan politik dan budaya melalui musik,
serta medium pendidikan budaya literasi di kalangan pembaca dan komunitas Slankers.
Media ini menghadirkan narasi alternatif di luar media arus utama dan memperkuat
praktik literasi musik yang partisipatif. Kesimpulannya, Koran2an Slank
merepresentasikan model media cetak yang berkontribusi terhadap penguatan budaya
literasi dan pembentukan kesadaran sosial politik dalam ruang budaya populer
Indonesia.