EFEKTIVITAS MEDIA VISUAL ASSEMBLR EDU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LITOSFER KELAS X DI SMA NEGERI 4 SIGI

Alpianto, 2025 “Efektivitas Media Visual Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi
Litosfer di SMA Negeri 4 Sigi’’ Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu Pengetahuan
Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen Pembimbing Rendra
Zainal Maliki S.Pd., M.Pd.
Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya antusiasme siswa dalam mengikuti
pembelajaran geografi. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat Efektivitas Media Visual
Assemblr Edu Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Litosfer di Kelas X SMA Negeri 4 Sigi.
Penelitian ini dilakukan dengan (2) tahapan, yaitu (1) pelaksanaan pembelajaran secara
konvensional tanpa media Assemblr dan (2) pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media
visual Assemblr Edu pada kelas eksperimen. Metode yang digunakan adalah Quasi - eksperimen
dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data berupa, observasi,
tes, dokumentasi. Instrumen pengumpulan data berupa tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis
dengan uji-t (Independent Sample Test). hasil uji, terdapat perbedaan nilai yang cukup signifikan
antara posttest kelas control yang mencapai 38,12 dan posttest kelas eksperimen mencapai 73,33
dengan nilai signifikan (sig) (2-tailed) sebesar 0,007 yang > 0,05. Data tersebut menunjukkan
adanya efektivitas dari media visual assemblr edu terhadap hasil belajar siswa pada meteri litosfer
kelas x di SMA Negeri 4 Sigi.
Kata kunci: Efektivitas, Media, Assemblr Edu, Hasil Belajar, Litosfer.