INTERVENSI KEPERAWATAN TERAPI BERMAIN MEWARNAI GAMBAR TERHADAP KECEMASAN AKIBAT HOSPITALISASI PADA ANAK PRASEKOLAH DI RSUD MADANI PROVINSI SULAWESI TENGAH

Latar Belakang: Hospitalisasi merupakan kondisi krisis bagi anak yang sering memicu kecemasan akibat stresor berupa lingkungan yang asing, perpisahan dengan keluarga, serta tindakan medis yang menyakitkan. Kecemasan yang tidak tertangani dapat menghambat proses penyembuhan anak. Terapi bermain mewarnai gambar merupakan intervensi nonfarmakologis yang bertujuan memberikan distraksi dan membantu anak mengekspresikan perasaannya. Tujuan: Diketahuinya pengaruh penatalaksanaan intervensi keperawatan terapi bermain mewarnai gambar terhadap kecemasan akibat hospitalisasi pada anak prasekolah di RSUD Madani. Metode: Jenis penelitian ini adalah studi kasus deskriptif dengan subjek dua orang anak prasekolah yang mengalami kecemasan tingkat sedang (skor 2 pada skala Facial Image Scale/FIS). Intervensi dilakukan selama dua hari pertemuan dengan memberikan aktivitas mewarnai gambar. Hasil: Setelah dilakukan intervensi selama dua hari, Klien 1 (An. A) tidak menunjukkan penurunan kecemasan (tetap skor 2) dan tidak kooperatif karena merupakan pengalaman pertama dirawat. Sementara itu, Klien 2 (An. S) menunjukkan penurunan kecemasan yang signifikan dari skor 2 (sedang) menjadi skor 0 (tidak cemas) dan sangat kooperatif terhadap tindakan perawat. Kesimpulan: Terapi bermain mewarnai gambar efektif menurunkan tingkat kecemasan pada anak prasekolah yang kooperatif. Saran: Diharapkan perawat dapat menerapkan terapi bermain sebagai intervensi rutin untuk meminimalkan kecemasan anak. Kata Kunci: Anak Prasekolah, Hospitalisasi, Kecemasan, Terapi Mewarnai Gambar.