PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERPENDEKATAN CRT KOMUNIKASI KITA TERHADAP KETERAMPILAN COMMUNICATION PEMBELAJARAN IPAS (IPS) DI KELAS VI SDN 9 MAMBORO PALU

MELANI PUTRIA PARURU (2026) PENGEMBANGAN BUKU AJAR BERPENDEKATAN CRT KOMUNIKASI KITA TERHADAP KETERAMPILAN COMMUNICATION PEMBELAJARAN IPAS (IPS) DI KELAS VI SDN 9 MAMBORO PALU. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

Melani, 2026. “Pengembangan Buku Ajar Berpendekatan CRT Komunikasi Kita
Terhadap Keterampilan Communication Pembelajaran IPAS (IPS) Di Kelas VI
SDN 9 Mamboro Palu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing (1)
Azizah, S.Si., M.Pd (2) Khairunnisa, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan efektiktivitas pengembangan buku ajar
berpendekatan CRT Komunikasi Kita terhadap keterampilan Communication pada
pembelajaran IPAS (IPS) di kelas VI SDN 9 Mamboro Palu. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pre-eksperimental
design dengan bentuk one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian
ini adalah seluruh siswa kelas VI tahun ajaran 2025/2026 berjumlah 29 orang.
Pengambilan sampel menggunakan teknik penarikan sampel jenuh. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan observasi. Analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis statistik deskriptif dan inferensial.
Dengan hasil yang diperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 30,34 dan nilai rata-rata
posttest 56,86. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Pengembangan Buku Ajar
Berpendekatan CRT Komunikasi Kita Terhadap Keterampilan Communication
pada pembelajaran IPAS (IPS) di Kelas VI SDN 9 Mamboro Palu, peneliti menarik
kesimpulan bahwa terdapat pengaruh Penggunaan Buku ajar Berpendekatan CRT
Komunikasi Kita Untuk Keterampilan Communincation Siswa Kelas VI SDN 9
Mamboro Palu. Hal ini ditunjukkan oleh perhitungan menggunakan jasa computer
SPSS versi 25 dimana nilai sig (2-tailed)= 0,000 < 0,05 sehingga Ha diterima dan
Ho ditolak artinya terdapat pengaruh penggunaan buku ajar berpendekatan CRT
Komunikasi Kita Untuk Menguatkan Keterampilan Communication Siswa Kelas VI
SDN 9 Mamboro Palu.
Kata Kunci: Buku Ajar Komunikasi Kita, Culturally Responsive Teaching (CRT),
Keterampilan Communication, Pembelajaran IPAS (IPS).

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Tadulako University - Divisions > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Date Deposited: 23 Apr 2026 07:25
Last Modified: 23 Apr 2026 07:25
URI: https://repository.untad.ac.id/id/eprint/154679
Baca Full Text: Baca Sekarang

Actions (login required)

View Item
View Item