PENGEMBANGAN MEDIA MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PERMAINAN ULAR TANGGA

Nurul Hikmah, 2026. Pengembangan Media Menulis Puisi Menggunakan
Permainan Ular Tangga. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, FKIP Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Juniati,
Pembimbing (2) Hasnur Ruslan.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses
pengembangan media ular tangga dalam menulis puisi, untuk
mengetahui tingkat kelayakan media permainan ular tangga dalam
menulis puisi dan untuk menganalisis respon siswa terhadap media
permainan ular tangga yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan
penelitian dan pengembangan (Risearch and Development) yang
menggunakan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif (Mixed
methods research) untuk mendapatkan tingkat kelayakan dan respon
siswa terhadap pengembangan media ular tangga dalam menulis puisi.
Penelitian ini menggunakan data dan sumber data yang terdiri dari proses
validasi oleh validator melalui kuesioner dan menilihat respon siswa pada
siswa kelas XA SMA Negeri 2 Sirenja. Pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan teknik Analisis (Analysis), Desain (Design), dan
Pengembangan (Development) dari model ADDIE untuk memperoleh data
mengenai pengembangan media permainan ular tangga dalam menulis
puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran saat ini
sangat monoton yang membuat siswa gampang bosan dan jenuh selama
pembelajaran berlangsung sehingga memerlukan media pembelajaran
yang interaktif, terkhusus di sekolah SMA Negeri 2 Sirenja yang masih
minim media pembelajaran. Media pembelajaran sangat penting dalam
menunjang hasil belajar siswa sehingga sekolah perlu menyediakan
media pembelajaran yang interaktif dan menarik minat belajar siswa,
dengan adanya media yang dikembangkan siswa dapat terbantu selama
proses pembelajaran berlangsung. Oleh karena itu, media pembelajaran
sangat berperan dalam menumbuhkan semangat belajar, membantu
siswa dalam berfikir kritis, dan siswa termotivasi untuk belajar.
Kata Kunci: pengembangan, media pembelajaran