PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DI SD ALKHAIRAAT MAMBORO

Hasnawati, 2025. “Peran Guru dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa di SD
Alkhairaat Mamboro”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing (1)
Sarintan N. Kaharu, (2) Pahriadi.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam
membentuk karakter disiplin siswa kelas IV di SD Alkhairaat Mamboro serta untuk
mengidentifikasi faktor – faktor yang menjadi penyebab rendahnya kedisiplinan
siswa. latar belakang penelitian ini didasari oleh kenyataan bahwa masih terdapat
siswa yang menunjukkan kedisiplinan yang rendah, seperti sering keluar masuk
kelas tanpa izin, kurang bertanggung jawab dalam melaksanakan piket maupun
tugas sekolah, serta kurang menjaga kebersihan lingkungan sekolah dan masih
terlambat datang kesekolah hingga masuk kelas. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru wali kelas IV, dan
siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menjalankan perannya
dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui keteladanan, pembiasaan,
penegak aturan, pemberian bimbingan dan fasilitator, serta pemberian pujian dan
sanksi yang bersifat mendidik. Upaya tersebut terbukti mampu meningkatkan sikap
disiplin pada sebagian besar siswa, namun masih terdapat beberapa siswa yang
masih kurang disiplin akibat faktor internal dan eksternal. Oleh karena itu,
diperlukan kerja sama yang berkelanjutan antara guru, sekolah, dan orang tua untuk
membentuk karakter disiplin siswa secara optimal. Penelitian ini menyimpulkan
bahwa peranan guru sangat penting dalam membentuk karakter disiplin siswa
melalui keteladanan dan pembiasaan yang dilakukan secara konsisten.
Kata kunci: Peran Guru, Karakter Disiplin Siswa