STRATEGI PENINGKATAN PENDAPATAN ASLI DAERAH MELALUI OPTIMALISASI PAJAK BUMI BANGUNAN PEDESAAN DAN PERKOTAAN DI KABUPATEN TOJO UNA-UNA

ABSTRAK
Arfan. B40123197. Judul Skripsi: Strategi Peningkatan Pendapatan Asli
Daerah melalui optimalisasi pajak bumi dan bangunan perdesaan dan
perkotaan di kabupaten Tojo Una-una. Pembimbing 1: Nur Alamsyah dan
Pembimbing 2: Rusmawaty BTE Rusdin.
Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui, mendeskripsikan, dan
menganalisis tentang strategi badan pendapatan asli daerah melalui pajak bumi dan
bangunan di Kabupaten Tojo Una-una. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif
kualitatif. Jenis data menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Teknik penarikan informan menggunakan purposive. Analisis data yang digunakan
yaitu model Miles, Huberman dan Saldana, yaitu pengumpulan data, penyajian
data, kondensasi data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan
temuan-temuan di lapangan, maka penulis menyimpulkan bahwa strategi
peningkatan pendapatan asli daerah melalui optimalisasi pajak bumi bangunan
pedesaan dan perkotaan di Kabupaten Tojo Una-una masih belum berjalan dengan
baik dan optimal. Hal ini dapat dilihat setelah melalui proses analisis dengan dengan
mengacu pada teori strategi menurut geoff Mulgan yang terdiri dari 5 (lima)
dimesni yaitu, purpose,environment,action, direction, learning. dimensi Action
(tindakan) dalam strategi peningkatan PAD, dikatakan belum berjalan dengan
baik dan optimal. Dimensi pengarahan dari pemerintah sebenarnya telah ada namun
masih perlu penguatan pada adapatsi teknis dan personalisasi pelayanan agar semua
warga, termasuk keompok rentan dapat merasakan manfaat kebijakan PBB-P2
secara merata. dalam dimensi action yang belum berjalan dengan baik dan optimal,
disarankan perlu peningkatan teknis dan operasional petugas pajak daerah, terutama
dalam hal inovasi layanan berbasis teknologi dan pendekatan jemput bola bagi
wilayah yang masih sulit dijangkau.
Kata Kunci : tujuan, lingkungan, pengarahan, tindakan, pembelajaran