PENGEMBANGAN PERMAINAN AFAS UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR LOKOMOTOR PADA SISWA SD INPRES AKO

Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mendasar
dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SD
Inpres Ako, yaitu model pembelajaran yang cenderung monoton atau konvensional
(instruksi langsung/drill). Kondisi ini mengakibatkan peserta didik kurang
bersemangat dan antusias, serta masih rendahnya kemampuan gerak dasar lokomotor
(berjalan, berlari, dan melompat) dan kerjasama siswa. Metode penelitian yang
digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model 4D
(Define, Design, Development, Dissemination). Produk yang dikembangkan berupa
Buku Panduan permainan untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor.
Hasil penelitian dan pengembangan menunjukkan bahwa produk Permainan AFAS
yang dihasilkan terbukti memiliki kelayakan dan validitas yang tinggi. Hasil penilaian
dari berbagai validator dan uji coba adalah sebagai berikut: (1) Validasi Ahli Materi
mencapai 92.30% (Kategori Sangat Baik); (2) Validasi Praktisi/Guru Pembelajaran
mencapai 88.46% (Kategori Baik); (3) Validasi Ahli Media mencapai 86.53%
(Kategori Baik); dan (4) Uji Coba Kelompok Kecil mencapai 85.38% (Kategori Baik).
Secara umum, semua hasil validasi dan uji coba lapangan menunjukkan bahwa produk
Permainan AFAS layak dan valid untuk diimplementasikan sebagai media
pembelajaran alternatif. Dengan demikian, Permainan AFAS berhasil dikembangkan
sebagai produk final yang siap digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan
peningkatan gerak dasar lokomotor pada siswa SD Inpres Ako.
Kata Kunci: Pengembangan, Permainan AFAS, Gerak Dasar Lokomotor