Kontribusi Sikap Peduli Lingkungan Terhadap Implementasi Sustainable Development Goals (SDGs) Di SMA Banawa

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran sikap peduli lingkungan dari para pemangku kepentingan di sekolah dalam penerapan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) pada empat lembaga pendidikan di Kecamatan Banawa, Sulawesi Tengah. Penelitian ini memiliki responden sejumlah 699 di antaranya 679 siswa dan 20 guru. Data yang didapat diuji dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, dengan tahapan pengujian linearitas, heteroskedastisitas, koefisien korelasi serta regresi linear untuk mengukur besarnya kontribusi dan pengaruh antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan hasil nilai regresi dari masing-masing sekolah, yaitu MA Al-Khairaat Maleni (0,00), SMAN 1 Banawa (0,01), SMKN 1 Banawa (0,00), dan SMKN 2 Banawa (0,00). Nilai tersebut berada di bawah 0,05, sehingga sikap peduli lingkungan di SMA/Sedrajat Banawa tergolong baik dan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pelaksanaan SDGs. Hubungan antara kedua variabel bersifat linier dengan tingkat signifikansi yang sesuai, dan model regresi menunjukkan tidak adanya penyimpangan dalam variansi residual.Di samping itu, analisis korelasi mengungkapkan rata-rata nilai 0,25 pada masing-masing sekolah, yakni MA Al- Khairaat Maleni (0,00), SMAN 1 Banawa (0,00), SMKN 1 Banawa (0,01), dan SMKN 2 Banawa (0,00). Nilai yang diperoleh juga di bawah 0,05, menandakan adanya hubungan positif. Ini berarti, semakin tinggi sikap peduli lingkungan yang ada di sekolah-sekolah Banawa, maka semakin kuat pula pelaksanaan program SDGs melalui perilaku yang mendukung lingkungan, seperti pengelolaan sampah, penghematan energi, dan partisipasi dalam kegiatan kebersihan