PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI MATERI TANAH LONGSOR MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 5 PALU

ABSTRAK
Buhera 2025, Pengembangan Video Animasi Pada Materi Tanah Longsor Di
Kelas XI SMA Negeri 5 Palu. Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu
Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan pengembangan media
video animasi pada materi tanah longsor, untuk mengetahui rancangan
pengembangan media video animasi pada materi tanah longsor dan untuk
mengetahui validitas hasil pengembangan video animasi pada materi tanah
longsor di Kelas XI SMA Negeri 5 Palu.Jenis penelitian yang digunakan yaitu
jenis penelitian dan pengembangan, yang lebih dikenal dengan istilah Research &
Developmen (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini
yaitu model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMA
Negeri 5 Palu melalui penilai ahli materi dan media dosen Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Tadulak dan praktisi (guru).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama model pengembangan
ADDIE dengan tahapan diantaranya analisis dengan melakukan observasi di awal
untuk mencari solusi dari problem yang ada. Desaign menggunakan applikasi atau
software yang berpacu pada silabus dan RPP pembelajaran. Development atau
tahapan produksi dengan berpedoman pada rancangan tampilan yang telah di buat
sebelumnya. Implementation yakni tahapan uji coba produk, validasi ahli, dan
disiapkan untuk penerapan secara langsung pada proses pembelajaran. Evalution
yakni melakukan pretest dan posttest untuk melihat tingkat keberhasilan dari
pengembangan media pembelajran video animasi mata pelajaran geografi materi
tanah longsor; Kedua, kelayakan validasi terhadap pengembangan media
pembelajaran berbasis pemrosesan informasi melalui video animasi pada
pembelajaran geografi di SMA Negeri 5 Palu sudah sesuai berdasarkan hasil
penilaian ahli dan dilakukan oleh ahli materi, materi atau video yang terdapat
dalam produk ini dinyatakan valid dan dapat diujikan untuk menilai kelayakannya
didalam proses pembelajaran; Ketiga,kepraktisan pengembangan video animasi
pada materi tanah longsor di Kelas XI SMA Negeri 5 Palu dengan menggunakan
produk media pembelajaran video animasi efektif dan mudah untuk dipahami dan
digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dapat diharapkan dengan adanya
peningkatan hasil belajar siswa terhadap pemahaman siswa mengenai materi tanah
longsor..
Kata Kunci : Pengembangan, video animasi, tanah longsor