Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kelas VII SMP NEGERI 19 PALU

Almaidah (2026), Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kelas VII SMP Negeri 19 Palu. skripsi, program studi pendidikan sejarah, jurusan pendidikan ilmu pengetahuan sosial, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas tadulako, Pembimbing I Dr.Iskandar,M.Hum., Pembimbing II Dr.Minarni Nongtji, S.Pd., M.Si.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sejarah Kelas VII SMP Negeri 19 Palu. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket, pedoman wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis dari meningkatkan motivasi belajar menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa sangat baik dengan metode cara mengajar yang di terapkan guru. Kesimpulan penelitian ini melalui strategi yang terencana dan saling berkaitan, yaitu penciptaan suasana belajar yang kondusif, pemanfaatan media pembelajaran yang variative, Menggambarkan semangat peserta didik, serta pengaitan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa. Ke empat upaya tersebut mendukung terciptanya pembelajaran sejarah yang menarik dan kontekstualsehingga mampu meningkatkan motivasi belajar siswa serta mencapai tujuan pembelajaran secara optimal.Kata kunci: Motivasi belajar, Pembelajaran sejarah , SMP Negeri 19 Palu.