PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBANTUAN GOOGLE ARTS AND CULTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SBDP SISWA KELAS V SD INPRES 2 TANAMODINDI

Miska Pratiwi, 2026. “Pengaruh Media Pembelajaran Digital Berbantuan Google
Arts And Culture Terhadap Hasil Belajar SBDP Siswa Kelas V Sd Inpres 2
Tanamodindi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP
Universitas Tadulako, Pembimbing (1) Dr. Andi Imrah Dewi, S.Pd., M.Sn (2)
Kadek Hariana, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
pembelajaran digital berbantuan Google Arts and Culture terhadap hasil belajar
Seni Budaya dan Prakarya (SBDP) siswa kelas V SD Inpres 2 Tanamodindi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Preeksperimental dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian
adalah siswa kelas V A SD Inpres 2 Tanamodindi yang berjumlah 28 orang. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar dalam bentuk soal pilihan ganda
yang diberikan sebelum (Pretest) dan sesudah perlakuan (Posttest). Data yang
diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji
Normalized Gain (N-Gain). Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan hasil
belajar siswa setelah diterapkan media pembelajaran digital berbantuan Google Arts
and Culture, yang ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata Pretest ke Posttest
serta hasil perhitungan N-Gain pada kategori peningkatan sedang hingga tinggi.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran
digital berbantuan Google Arts and Culture berpengaruh positif terhadap hasil
belajar SBDP siswa kelas V SD Inpres 2 Tanamodindi.
Kata Kunci: Media pembelajaran digital, Google Arts and Culture, hasil belajar,
SBDP, sekolah dasar.