Pengembangan Media Pembelajaran Quizizz Berbasis Paper Mode Pada Pembelajaran Ipa Di Sekolah Dasar

Putri Inayah h.s, (2025) Pengembangan Media Pembelajaran Quizizz Berbasis Paper Mode Pada Pembelajaran Ipa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Nur Rahmah, S.Si., M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Quizizz Paper Mode pada pembelajaran IPAS di sekolah dasar serta mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitas media yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli, angket respon guru dan peserta didik, serta tes hasil belajar. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Quizizz Paper Mode yang dikembangkan berada pada kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi, serta dinyatakan sangat praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik. Selain itu, penggunaan media Quizizz Paper Mode terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik pada pembelajaran IPAS. Dengan demikian, media pembelajaran Quizizz Paper Mode layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran interaktif di sekolah dasar. Kata kunci: pengembangan media, Quizizz Paper Mode, IPAS, sekolah dasa