ANALISIS PENGANGGURAN TERDIDIK DI SULAWESI: STUDI PADA 6 PROVINSI SELAMA TAHUN 2014-2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Upah Minimum Provinsi
(UMP), Pengeluaran Pemerintah dalam Bidang Pendidikan, dan Indeks
Pembangunan Teknologi Informasi dan Komunikasi (IP-TIK) terhadap
Pengangguran Terdidik di Wilayah Sulawesi Tahun 2014-2023, baik secara parsial
maupun simultan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data
sekunder panel dari enam provinsi di Pulau Sulawesi selama periode 2014-2023
yang bersumber dari Badan Pusat Statistik. Metode analisis yang digunakan adalah
regresi data panel dengan tiga pendekatan estimasi yaitu Common Effect Model,
Fixed Effect Model, dan Random Effect Model, di mana berdasarkan Uji Chow dan
Uji Hausman diperoleh Fixed Effect Model sebagai model terpilih. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa secara simultan ketiga variabel berpengaruh signifikan
terhadap pengangguran terdidik dengan nilai F-statistik sebesar 141,8002 dan
Adjusted R-squared sebesar 0,9502. Secara parsial, UMP berpengaruh positif dan
signifikan pada taraf 10 persen, yang mengindikasikan bahwa kenaikan upah
minimum cenderung meningkatkan pengangguran terdidik akibat selektivitas
rekrutmen yang semakin ketat. Pengeluaran pemerintah bidang pendidikan
berpengaruh negatif dan signifikan pada taraf 10 persen, menunjukkan bahwa
peningkatan belanja pendidikan berkontribusi pada penurunan pengangguran
terdidik meskipun dampaknya belum optimal akibat keterbatasan realisasi anggaran
dan karakteristik investasi yang bersifat jangka panjang. Sementara itu, IP-TIK
tidak berpengaruh signifikan dan menunjukkan arah koefisien positif yang
mencerminkan fenomena substitusi teknologi terhadap tenaga kerja serta belum
tercapainya ambang batas pembangunan digital untuk memicu transformasi
struktural pasar kerja di Wilayah Sulawesi.
Kata Kunci: IP-TIK, Pengangguran Terdidik, Pengeluaran Pemerintah Bidang
Pendidikan Upah Minimum Provinsi.