Penerapan Pendidikan Dan Pelatihan Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi Guru Di SMK Informatika Komputer Ampana Kota

Andi Nurrahman Arfa [C201 19 377]. Penerapan Pendidikan dan Pelatihan
Dalam Rangka Peningkatan kompetensi Guru di SMK Informatika Komputer
Ampana Kota Di bawah bimbingan Ibu Dr. Rosida P. Adam, SE.,MP
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan di SMK Informatika Komputer Ampana Kota,
Kecamatan Ampana Kota, Kabupaten Tojo Una-una. Tujuan dari penelitian ini
adalah Untuk mengetahui bagaimana cara menerapkan penerapan dan pelatihan
dari manajemen sekolah terhadap aspek pengelolaan Sumber Daya Manusia dalam
rangka peningkatan kompetensi guru di SMK Informatika Komputer Ampana Kota.
Penggunaan sampel pada penelitian ini adalah keseluruhan populasi dijadikan
sampel. Yang menjadi sampel adalah 5 orang Guru yang diambil keterangan dan
dijadikan informan.
Teknik pengambilan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
observasi dan wawancara. Adapun yang menjadi konsep pengukuran pada
penelitian ini adalah dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Metode analisis
data yang digunakan yaitu analisis data kualitatif.
Hasil dari Penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan Pendidikan dan
pelatihan yang baik dapat membantu meningkatkan kinerja dan kompetensi guru,
yang pada gilirannya akan berdampak pada kualitas pendidikan yang diberikan oleh
SMK Informatika Komputer Ampana Kota.
Kata kunci : Penerapan Pendidikan dan Pelatihan