IDENTIFIKASI DAMPAK KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PERILAKU AKADEMIK SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI 5 PALU

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak kecanduan game online terhadap perilaku akademik siswa dalam pembelajaran Biologi di SMA Negeri 5 Palu. Metode kualitatif deskriptif digunakan. Subjek penelitian terdiri dari empat siswa kelas X Merdeka 2 yang dipilih secara purposif, dan seorang guru Biologi. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menjawab kesenjangan dalam literatur sebelumnya dengan meneliti pengalaman subjektif siswa mengenai dampak kecanduan game online terhadap perilaku akademik di kelas Biologi di SMA Negeri 5 Palu. Temuan menunjukkan bahwa kecanduan game online memengaruhi tiga aspek perilaku akademik siswa: penurunan partisipasi di kelas, kurangnya disiplin dalam mengumpulkan tugas, dan potensi gangguan prestasi akademik. Di antara aspek-aspek tersebut, kurangnya disiplin siswa dalam menyelesaikan tugas muncul sebagai dampak yang paling menonjol dan nyata. Hal ini didukung oleh konsistensi tanggapan wawancara dari semua informan, normalisasi pelanggaran aturan, dan konfirmasi dari guru Biologi bahwa, tanpa pengingat, pengumpulan tugas dapat tertunda hingga satu minggu. Dapat disimpulkan bahwa intervensi yang bertujuan untuk