PROFIL KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SINDUE TOBATA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI GARIS DAN SUDUT DITINJAU DARI JENIS KELAMIN YANG BERKEMAMPUAN TINGGI

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut, dengan mempertimbangkan faktor jenis kelamin di Kelas SMP Negeri 1 Sindue Tobata. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan subjek penelitian terdiri dari dua siswa kelas VIII, yaitu satu siswa laki-laki dan satu siswa perempuan, keduanya berkemampuan tinggi. Data dikumpulkan melalui metode tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa laki-laki meliputi pemahaman ide-ide matematika secara lisan dan tulisan, penggunaan istilah serta notasi matematika, interpretasi ide-ide matematika dengan grafik dan simbol, serta evaluasi ide-ide secara lisan, meskipun masih kurang dalam evaluasi tulisan. Sementara itu, siswa perempuan menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mengevaluasi ide-ide matematika, baik secara lisan maupun tulisan. Temuan ini memberikan wawasan tentang perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa laki-laki dan perempuan berkemampuan tinggi dalam konteks pembelajaran matematika.