KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA DAERAH MANDAR PADA SISWA SMP NEGERI 01 SARJO (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)

Puput, 2026. “Kesalahan Berbahasa Indonesia Terhadap Penggunaan BahDaerah Mandar Pada Siswa SMP Negeri 01 Sarjo. Skripsi. Palu: Program SPendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Tadulako, Pembimb(1) Yunidar, dan (2) Arum Pujining Tyas.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan berbahIndonesia terhadap penggunaan bahasa daerah Mandar dan penyebab terjadikesalahan berbahasa Indonesia terhadap penggunaan bahasa daerah Mandar psiswa SMP Negeri 01 Sarjo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adametode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah selusiswa SMP Negeri 01 Sarjo. Teknik pengumpulan data yaitu metode simak denteknik sadap, teknik simak bebas libat cakap, dan teknik catat. Instrumen peneliyaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data ypengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data. Berdasarkan data ydiperoleh, bentuk-bentuk kesalahan berbahasa Indonesia terhadap penggunbahasa daerah Mandar, yang terjadi pada tuturan siswa SMP Negeri 01 Sarjo terdari bidang fonologi diperoleh sebanyak tiga puluh tujuh data, dan dari bidmorfologi diperoleh tiga puluh satu data. Salah satu bentuk kesalahan berbahdalam bidang fonologi, yaitu pada kata “maka?” seharusnya “makan”. Kemudsalah satu bentuk kesalahan berbahasa dalam bidang morfologi, yaitu pada k“tajatuh” seharusnya “terjatuh”. Faktor yang menyebabkan terjadinya kesalaberbahasa yaitu: kurangnya penguasaan kosa kata, terbawanya kebiasmenggunakan bahasa ibu, kurang terampil menggunakan bahasa Indonepemakai bahasa kurang mengerti akan bahasa yang dipakainya.Kata kunci: Kesalahan berbahasa, fonologi, morfologi, Bahasa Mandar.