BUDIDAYA MICROGREEN TANAMAN SELADA (Lactuca Sativa L.) DENGAN BERBAGAI MEDIA TANAM DAN SPEKTRUM WARNA CAHAYA

ZAHWA ARZETI BILBINA (2026) BUDIDAYA MICROGREEN TANAMAN SELADA (Lactuca Sativa L.) DENGAN BERBAGAI MEDIA TANAM DAN SPEKTRUM WARNA CAHAYA. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

Jenis media tanam dan spektrum cahaya dari lampu yang digunakan sangat penting
untuk diperhatikan dalam budidaya tanaman secara microgreen. Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui pertumbuhan dari tanaman selada yang ditumbuhkan
di berbagai media tanam dengan spektrum warna cahaya Lampu LED yang berbeda
secara microgreen. Tanaman selada ditumbuhkan pada media tanam berupa tanah,
campuran tanah dengan cocopeat, atau campuran tanah dengan arang sekam yang
kemudian disinari dengan lampu LED putih atau LED growth light yang terdiri dari
spektrum warna cahaya merah, biru, putih, infrared dan ultraviolet. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tinggi tanaman, jumlah daun, berat segar dan berat kering
tanaman selada tidak dipengaruhi oleh perbedaan media tanam tetapi dipengaruhi
oleh perbedaan spektrum warna cahaya lampu LED yang digunakan. Tanaman
selada yang ditumbuhkan dibawah lampu LED growth light memiliki jumlah daun,
berat segar dan berat kering yang lebih besar dibandingkan dengan tanaman selada
yang ditumbuhkan dibawah lampu LED putih. Temuan ini menegaskan bahwa
kualitas pencahayaan menjadi faktor yang lebih dominan dibandingkan dengan
media tanam dalam budidaya microgreen secara indoor.

Kata kunci: Intensitas cahaya, LED growth light, media tanam, microgreen,
selada.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Tadulako University - Divisions > Fakultas Matematika dan IPA > Biologi
Q Science > Biologi
Divisions: Fakultas Matematika dan IPA > Biologi
Library of Congress Subject Areas > Q Science > Biologi
Date Deposited: 29 Jun 2026 07:28
Last Modified: 29 Jun 2026 07:28
URI: https://repository.untad.ac.id/id/eprint/155969
Baca Full Text: Baca Sekarang

Actions (login required)

View Item
View Item