IMPLEMENTASI MEDIA P????LAJARAN BERBASIS VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEM??PUAN KOGNITIF SISWA PADA ???? ?ELAJARAN IPA KELAS VIII F DI SMPN 1 PASANGKAYU

Media pembelajaran merupakan alat bantu yang digunakan dalam proses belajar mengajar untuk mempermudah
penyampaian materi kepada siswa. Salah satu media yang memiliki pengaruh besar adalah media berbasis video,
khususnya video interaktif yang mengintegrasikan unsur teks, suara, animasi, dan grafik sehingga memungkinkan
terjadinya interaksi dalam proses pembelajaran. Rendahnya kemampuan kognitif siswa dalam memahami materi IPA
menunjukkan perlu adanya implementasi media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif. Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa melalui implementasi media pembelajaran berbasis video interaktif pada
mata pelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua
siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas VIII F
SMPN 1 Pasangkayu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes kemampuan kognitif, sedangkan
analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru meningkat dari 85%
pada siklus I menjadi 94% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Kemampuan kognitif siswa juga meningkat dari 65%
(kategori cukup) menjadi 74% (kategori baik). Sehingga dapat disimpulkan bahwa implementasi media pembelajaran
berbasis video interaktif dapat meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran IPA Kelas VIII F di SMPN 1
Pasangkayu.