PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA DENGAN LITERASI KEUANGAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI ( STUDI KASUS PADA MAHASISWA AKUNTANSI ANGKATAN 2024)

Penelitian ini mengkaji bagaimana paparan media sosial dan lingkungan sosial di
sekitarnya memengaruhi praktik pengelolaan keuangan di kalangan mahasiswa, serta
meneliti apakah literasi keuangan berperan sebagai faktor moderasi. Dengan
menggunakan desain kuantitatif, penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner dari
sampel sebanyak 127 mahasiswa. Data diolah menggunakan regresi linier berganda dan
Analisis Regresi Termoderasi (MRA) dalam IBM SPSS. Temuan menunjukkan bahwa baik
penggunaan media sosial maupun literasi keuangan memberikan dampak positif dan
signifikan secara statistik terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Sebaliknya,
lingkungan sosial hanya menunjukkan signifikansi dalam model awal. Ketika dianalisis
secara bersamaan, ketiga variabel tersebut menunjukkan pengaruh kolektif yang signifikan
terhadap hasil pengelolaan keuangan. Namun, analisis moderasi menunjukkan bahwa
literasi keuangan tidak memoderasi atau mengubah hubungan antara media
sosial/lingkungan sosial dan pengelolaan keuangan. Akibatnya, hal ini menunjukkan
bahwa literasi keuangan berfungsi terutama sebagai pendorong independen perilaku
keuangan daripada sebagai variabel moderasi dalam konteks ini.
Kata kunci: media sosial, lingkungan sosial, literasi keuangan, pengelolaan keuangan
mahasiswa, moderasi.