ANALISIS DIKSI PADA BOOKLIST DI KANAL YOUTUBE MAUDY AYUNDA SEBAGAI SARANA PENYAMPAIAN MOTIVASI DIRI BAGI REMAJA

Nurul Fadillah M. Wadji, 2026. “Analisis Diksi pada Booklist di Kanal YouTube Maudy Ayunda sebagai Sarana Penyampaian Motivasi Diri Bagi Remaja.” Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, pembimbing (1) Yunidar (2) Arum Pujining Tyas.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan diksi dan fungsi diksi dalam segmen Booklist pada kanal YouTube Maudy Ayunda sebagai sarana penyampaian motivasi diri bagi remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data penelitian berupa tuturan dalam video pada segmen Booklist di kanal YouTube Maudy Ayunda. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik simak dan teknik catat, sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat data dari penggunaan diksi yang meliputi kata umum, kata abstrak, kata populer, kata ilmiah, kata slang, dan kata asing. Selain itu, ditemukan pula makna diksi berupa makna denotatif dan makna konotatif. Adapun fungsi diksi meliputi menyampaikan ketepatan makna, menyesuaikan situasi dan konteks, memberikan kejelasan makna, menciptakan nilai rasa dan meningkatkan nilai estetika. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penggunaan diksi serta fungsi diksi dalam segmen Booklist dimanfaatkan untuk menyampaikan pesan motivasi secara jelas, komunikatif, dan mudah dipahami oleh remaja, sehingga bahasa yang digunakan mampu memperkuat penyampaian gagasan serta memengaruhi cara pandang remaja terhadap pengembangan diri.
Kata kunci: diksi, motivasi diri, YouTube, remaja.