PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP IT AL-FAHMI PALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN GARIS LURUS DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pemahaman konsep siswa
kelas VIII SMP IT Al-Fahmi Palu dalam menyelesaikan soal persamaan garis
lurus ditinjau dari kemampuan matematika. Penelitian ini menggunakan
pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri atas tiga orang siswa
kelas VIII yang masing-masing mewakili kategori kemampuan matematika
tinggi, sedang, dan rendah, yang ditentukan berdasarkan nilai rapor mata
pelajaran matematika serta rekomendasi guru. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah tes tertulis berbentuk soal uraian dan wawancara semi
terstruktur. Data dianalisis dengan langkah-langkah kondensasi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji kredibilitasnya melalui triangulasi
waktu. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa siswa dengan kemampuan
matematika tinggi mampu menerapkan konsep persamaan garis lurus, dapat
menyajikan grafik, serta bisa mengaitkan konsep persamaan garis lurus dengan
konsep aritmatika sosial. Siswa dengan kemampuan matematika sedang mampu
menerapkan konsep persamaan garis lurus, serta dapat mengaitkan konsep
persamaan garis lurus dengan konsep aritmatika sosial. Sementara itu, siswa
dengan kemampuan matematika yang rendah hanya mampu mencapai indikator
menerapkan konsep persamaan garis lurus dan mengaitkan konsep persamaan
garis lurus dengan konsep aritmatika sosial.