PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BULAGI SELATAN

JULFADLI L. LAJILA, 2026. Penelitian berbentuk skripsi yang berjudul
"Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Untuk Pembelajaran Geografi Di
SMA Negeri 1 Bulagi Selatan" ini ditulis oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan
Geografi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Dalam proses penyusunan dan penyelesaiannya,
karya ilmiah ini dibimbing dan diarahkan oleh Arifuddin Abd Muis, S.Pd., M.Pd
selaku pembimbing pertama, serta Abdul Hamid, S.Ag., M.Pd.I selaku pembimbing
kedua.).
Fokus utama dari penelitian ini adalah merancang media pembelajaran
geografi berbentuk flipbook khusus untuk materi atmosfer di SMA Negeri 1 Bulagi
Selatan, sekaligus menguji tingkat kelayakannya. Pendekatan yang diterapkan adalah
Research and Development (R&D) yang mengacu pada model ADDIE, dengan
batasan pada tiga fase awal: analisis (analysis), perancangan (design), dan
pengembangan (development). Evaluasi produk melibatkan validator ahli materi dan
media, guru selaku praktisi pendidikan, serta peserta didik sebagai pengguna. Data
dikumpulkan melalui instrumen angket validasi dan respons siswa, yang selanjutnya
diolah menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil validasi menunjukkan
bahwa media pembelajaran flipbook ini meraih kriteria "sangat baik" dan dinyatakan
sangat layak oleh ahli materi, ahli media, maupun praktisi pendidikan. Lebih lanjut,
uji coba lapangan membuktikan bahwa peserta didik memberikan respons yang sangat
positif, yang dibarengi dengan peningkatan motivasi belajar pada mata pelajaran
geografi. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa produk flipbook ini valid dan
sangat direkomendasikan sebagai alternatif media pembelajaran digital yang efektif
di SMA Negeri 1 Bulagi Selatan.
Kata kunci: atmosfer; flipbook; media pembelajaran; motivasi belajar;
pembelajaran geografi.