PENGARUH TERAPI BERMAIN MEMASANG PUZZLE TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI RUANGAN PAVILIUN CATELIA RSUD UNDATA PALU AKIBAT HOSPITALISASI

Pengaruh Terapi Bermain Memasang Puzzle Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia 4-5 Tahun
Di Ruangan Paviliun Catelia Rsud Undata Palu Akibat Hospitalisasi

Sakinah (2026)

Program Studi DIII-Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako

Andi Mariani S.Kep., Ns. MKM

Latar Belakang: Hospitalisasi dapat menimbulkan kecemasan pada anak usia prasekolah akibat lingkungan yang asing dan prosedur medis. Salah satu intervensi yang dapat dilakukan untuk mengurangi kecemasan adalah terapi bermain memasang puzzle. Tujuan: Teridentifikasinya pengaruh terapi bermain memasang puzzle terhadap tingkat kecemasan pada anak usia 4–5 tahun di Ruangan Paviliun Catelia RSUD Undata Palu akibat hospitalisasi. Metode: Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental dengan desain one group pre-test and post-test. Sampel berjumlah 36 anak dari populasi 40 anak. Tingkat kecemasan diukur menggunakan kuesioner Depression Anxiety Stress Scales (DASS) sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis menggunakan SPSS. Hasil: Setelah diberikan terapi bermain memasang puzzle, seluruh anak (100,0%) mengalami kecemasan ringan, serta tidak ditemukan kecemasan sedang, berat, maupun panik. Hasil uji statistik menunjukkan nilai p = 0,001 (? = 0,05), sehingga terdapat pengaruh yang sangat signifikan terapi bermain memasang puzzle terhadap penurunan tingkat kecemasan anak akibat hospitalisasi. Kesimpulan: Terapi bermain memasang puzzle berpengaruh dalam menurunkan tingkat kecemasan pada anak usia 4–5 tahun selama hospitalisasi dan dapat digunakan sebagai intervensi keperawatan. Saran: Perawat disarankan menerapkan terapi bermain memasang puzzle, mendampingi anak selama bermain, serta menyediakan media puzzle di ruang perawatan anak untuk membantu menciptakan suasana yang lebih tenang dan nyaman.

Kata kunci : Hospitalisasi, Kecemasan Anak, Terapi Bermain, Puzzle