WINARSI (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL CANVA DAN HEYZINE FLIBOOK BERBASIS GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS DAN LITERASI LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 5 PALU. Magister thesis, Universitas Tadulako.
Full text not available from this repository.Abstract
Winarsi. A20222010. “Pengembangan E-Modul Canva Dan Heyzine Flibook Berbasis Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Dan Literasi Lingkungan Di Sma Negeri 5 Palu”. Tesis. Program Studi Pendidikan Sains, Universitas Tadulako. Di bimbing oleh Dr. Darsikin selaku pembimbing I, dan Dr. Muslimin, M.Si, selaku dosen pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul berbasis Guided Inquiry menggunakan Canva dan Heyzine Flipbook pada materi Termodinamika yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi lingkungan peserta didik di SMA Negeri 5 Palu. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mod-el ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implemen-tasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI IPA SMA Negeri 5 Palu. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket respons guru dan peserta didik, serta tes pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan persentase dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis. Efektivitas e-modul ditunjukkan oleh peningkatan keterampilan berpikir kritis dengan nilai N-Gain sebesar 0,71 (kategori tinggi) serta peningkatan literasi lingkungan dengan nilai N-Gain sebesar 0,71 (kategori tinggi). Peningkatan tersebut didukung oleh penerapan sintaks Guided Inquiry yang mendorong peserta didik aktif mengiden-tifikasi masalah, menyelidiki, menganalisis, dan menarik kesimpulan, serta pen-yajian materi yang interaktif melalui Canva dan Heyzine Flipbook. Dengan demikian, e-modul yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif se-hingga layak digunakan sebagai bahan ajar inovatif pada pembelajaran Ter-modinamika di SMA.
Kata kunci: E-modul, Canva, Heyzine, Guided Inquiry, berpikir kritis, literasi lingkungan.
| Item Type: | Thesis (Magister) |
|---|---|
| Subjects: | Tadulako University - Divisions > Pascasarjana > Magister Pendidikan Sains L Pendidikan > Magister Pendidikan Sains |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Sains Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Magister Pendidikan Sains |
| Date Deposited: | 10 Aug 2026 02:25 |
| Last Modified: | 10 Aug 2026 02:25 |
| URI: | https://repository.untad.ac.id/id/eprint/157195 |
| Baca Full Text: | Baca Sekarang |
Actions (login required)
- View Item