PENGUATAN NILAI-NILAI KARAKTER RELIGIUS KEGIATAN KOKURIKULER KEAGAMAAN DI SMK NEGERI 1 LABUAN

Nurfadila, 2026. —Penguatan Nilai-Nilai Karakter Religius melalui Kegiatan
Kokurikuler Keagamaan di SMK Negeri 1 Labuan?. Program Studi Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan,Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing, Imran.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi
penguatan nilai-nilai karakter religius melalui kegiatan kokurikuler keagamaan serta
mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya di SMK Negeri 1
Labuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Selanjutnya, data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
implementasi penguatan nilai-nilai karakter religius dilakukan melalui beberapa kegiatan
kokurikuler keagamaan, yaitu zikir bersama, shalat berjamaah, kultum (kuliah tujuh
menit), peringatan hari-hari besar keagamaan, serta program muatan lokal baca tulis AlQur’an. Pelaksanaan kegiatan tersebut dilakukan secara rutin dan terintegrasi dalam
budaya sekolah sehingga mampu menanamkan nilai-nilai religius seperti keimanan dan
ketakwaan, kedisiplinan, tanggung jawab, kejujuran, toleransi, serta kepedulian sosial
pada siswa. Faktor pendukung dalam pelaksanaan kegiatan ini meliputi komitmen dan
kebijakan sekolah, dukungan kepala sekolah, peran aktif guru sebagai teladan, serta
keterlibatan siswa. Adapun faktor penghambat meliputi rendahnya kesadaran sebagian
siswa, keterbatasan waktu pelaksanaan, serta pengaruh lingkungan pergaulan,lingkungan
keluarga, dan media digital. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan
kokurikuler keagamaan memiliki peran yang efektif dalam memperkuat karakter religius
siswa apabila dilaksanakan secara konsisten, terprogram, dan didukung oleh seluruh
pihak sekolah. Oleh karena itu, diperlukan upaya berkelanjutan melalui evaluasi program
dan peningkatan partisipasi siswa agar penguatan karakter religius dapat berjalan secara
optimal.
Kata Kunci: Karakter Religius, Kegiatan Kokurikuler, Pendidikan Karakter, SMK
Negeri 1 Labuan.