ANALISIS TINGKAT LITERASI LINGKUNGAN PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 BANAWA

Asril, 2026. “Analisis Tingkat Literasi Lingkungan Pada Siswa Di SMA Negeri 1
Banawa” Skripsi. Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Ilmu Pengetahuan
Sosial. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Amalia
Novarita S.Pd., M.Pd (Pembimbing 1). Khairurraziq, S.Pd., M.Pd (Pembimbing 2).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi lingkungan siswa
kelas XI SMA Negeri 1 Banawa, dengan meneliti aspek pengetahuan (Kognitif),
sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotor). Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif untuk menggambarkan
tingkat literasi lingkungan siswa dan pendekatan lingkungan meneliti pengaruh
kondisi lingkungan terhadap perilaku manusia, serta dampak aktivitas manusia
terhadap lingkungan. Sampel terdiri dari 102 siswa kelas XI yang dipilih melalui
purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pengetahuan
lingkungan, angket, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis
menggunakan statistic deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa tingkat literasi lingkungan siswa termasuk dalam kategori
tinggi. Mengenai aspek pengetahuan mencapai skor 81,27%, sikap 75,16%, dan
keterampilan 83,98%. Temuan ini menunjukkan bahwa siswa memiliki
pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang baik mengenai lingkungan. Namun,
kemampuan mereka untuk menganalisis masalah lingkungan dan menentukan
solusi masih perlu ditingkatkan melalui pembelajaran kontekstual yang lebih
banyak melibatkan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan permasalahan
lingkungan.
Kata Kunci : Literasi Lingkungan, Pengetahuan, Sikap, Keterampilan