PENGARUH LITERASI KEUANGAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP MANAJEMEN KEUANGAN PRIBADI

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh literasi keuangan dan kecerdasan emosional terhadap manajemen keuangan pribadi mahasiswa. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan kuesioner sebagai instrumen utama. Populasi terdiri dari mahasiswa Manajemen Universitas PSDKU Tadulako Tojo Una-Una tahun ajaran 2021–2024. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin, menghasilkan 61 responden. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan dan kecerdasan emosional secara simultan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap manajemen keuangan pribadi mahasiswa. Namun, secara parsial, literasi keuangan tidak memiliki pengaruh signifikan, sedangkan kecerdasan emosional memiliki pengaruh signifikan terhadap manajemen keuangan pribadi. Temuan ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memainkan peran yang lebih dominan daripada pengetahuan keuangan dalam memengaruhi perilaku keuangan mahasiswa. Disarankan agar mahasiswa meningkatkan kecerdasan emosional mereka dan menerapkan pengetahuan keuangan mereka dalam pengambilan keputusan sehari-hari, lembaga pendidikan menyediakan program yang mengintegrasikan pendidikan literasi keuangan dan pengembangan kecerdasan emosional, dan peneliti di masa mendatang memasukkan variabel tambahan seperti gaya hidup, pendapatan, dan motivasi keuangan untuk memperluas pemahaman tentang faktor-faktor yang memengaruhi manajemen keuangan pribadi.

Kata Kunci: Literasi Keuangan, Kecerdasan Emosional, Manajemen Keuangan Pribadi Mahasiswa.