PENGARUH PENGGUNAAN PLATFORM DIGITAL WORDWALL SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA IPA KELAS VIII DI MTs ALKHAIRAAT PAKULI

Nur Hikmah M. Ahmad, 2026, Pengaruh Penggunaan Platform Digital Wordwall
Sebagai Alat Evaluasi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa IPA Kelas
VIII Di MTs Alkhairaat Pakuli. Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi,
Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas
Tadulako, Pembimbing (1) Lilies. Pembimbing (2) Aan Febriawan.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan evaluasi pembelajaran yang masih
cenderung konvensional sehingga kurang menarik bagi siswa dan dapat
memengaruhi motivasi belajar. Oleh karena itu, diperlukan alat evaluasi berbasis
digital yang lebih interaktif, salah satunya platform digital Wordwall. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan platform digital Wordwall
sebagai alat evaluasi pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa IPA kelas VIII
di MTs Alkhairaat Pakuli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif
dengan jenis penelitian asosiatif. Populasi dan sampel penelitian berjumlah 40
siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian
berupa angket penggunaan platform digital Wordwall sebagai alat evaluasi
pembelajaran dan angket motivasi belajar siswa. Data dianalisis menggunakan uji
validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, linearitas, regresi linear sederhana,
dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar
0,031 < 0,05 dengan koefisien regresi sebesar 0,509 yang bernilai positif, sehingga
penggunaan platform digital Wordwall sebagai alat evaluasi pembelajaran
berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Nilai R Square
sebesar 0,116 atau 11,6% menunjukkan bahwa penggunaan platform digital
Wordwall memberikan kontribusi sebesar 11,6% terhadap motivasi belajar siswa,
sedangkan 88,4% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Dengan demikian,
penggunaan platform digital Wordwall sebagai alat evaluasi pembelajaran dapat
menjadi salah satu alternatif evaluasi yang interaktif untuk mendukung peningkatan
motivasi belajar siswa. Kata kunci: platform digital Wordwall, alat evaluasi pembelajaran, motivasi
belajar.