IDENTIFIKASI HAMBATAN DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS TADULAKO

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor-faktor yang menghambat penyelesaian tugas akhir
mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tadulako. Penelitian menggunakan
pendekatan deskriptif kualitatif yang didukung analisis persentase. Subjek penelitian terdiri atas 20
mahasiswa angkatan 2019–2021 yang sedang menyusun tugas akhir. Data dikumpulkan melalui
angket skala Likert, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa hambatan internal utama meliputi stres atau kecemasan selama
penyusunan tugas akhir (77%), kesulitan mengatur waktu (74%), serta kesulitan menyusun metode
dan pembahasan penelitian (70%). Hambatan eksternal yang dominan meliputi harapan terhadap
dosen pembimbing yang lebih aktif dan responsif (87%), keterbatasan referensi (66%), kendala
keuangan (62%), dan lingkungan sosial yang mengganggu fokus (61%). Sebaliknya, dukungan
keluarga (91%), dukungan teman sebaya (86%), dan motivasi untuk menyelesaikan tugas akhir (87%)
menjadi faktor pendukung utama. Temuan ini menunjukkan bahwa penyelesaian tugas akhir
dipengaruhi oleh interaksi faktor internal dan eksternal, sehingga diperlukan pendampingan
akademik dan bimbingan yang lebih komprehensif untuk meningkatkan keberhasilan studi
mahasiswa.