PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS WEBSITE HISTORY GALLERY DI KELAS XII MAN 1 PALU

Denada Rahmadani (2026), Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis
Website “History Gallery” Pada Siswa Kelas XII MAN 1 PALU. Skripsi, Program
Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I Dr. Hasan,
M.Hum. dan Pembimbing II Amri, S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran sejarah berbasis
website History Gallery pada siswa kelas XII MAN 1 PALU serta mengetahui tingkat
kelayakan dan kepraktisan media yang dikembangkan. Metode penelitian yang
digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan
ADDIE yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan
evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara,
angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran
berbasis website History Gallery memperoleh tingkat validasi ahli materi sebesar
97,3?ngan kategori Sangat Layak dan validasi ahli media sebesar 86,6?ngan
kategori Sangat Layak. Selain itu, angket respons guru memperoleh persentase sebesar
95?ngan kategori Sangat Praktis, sedangkan hasil angket respons peserta didik
memperoleh persentase sebesar 83,5?ngan kategori Sangat Praktis. Media
pembelajaran berbasis website History Gallery membantu siswa memahami materi
sejarah secara lebih visual, menarik, dan interaktif melalui penggunaan gambar, video
pembelajaran, serta gambar 360°. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa
media pembelajaran sejarah berbasis website History Gallery layak dan praktis
digunakan dalam pembelajaran sejarah pada siswa kelas XII MAN 1 PALU.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Website, History Gallery, Pembelajaran Sejarah,
ADDIE.