PEMANFAATAN MEDIA CANVA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA DI SMA NEGERI 7 PALU

Mohamad Ayub Mewengkang, 2026. Pemanfaatan Media Canva Pada
Pembelajaran Sejarah Siswa Di Sma Negeri 7 Palu. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Sejarah. Jurusan Ilmu pengetahuan sosial Fakultas keguruan dan ilmu
pendidikan Universitas tadulako.Pembimbing Dr. Hasan, M.Hum
Pembahasan dalam tulisan ini adalah (1) Bagaimana pemanfaatan media
canva pada pembelajaran sejarah siswa di SMA Negeri 7 Palu? (2) Bagaimana
kemampuan guru dalam pemanfaatan media canva pada pembelajaran sejarah
siswa di SMA Negeri 7 Palu? Tujuan penulisan yaitu : (1) Mendeskripsikan
pemanfaatan media canva pada pembelajaran siswa di SMA Negeri 7 Palu. (2)
Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat pemanfaatan media canva pada
pembelajaran sejarah siswa di SMA Negeri 7 Palu.
Artikel hasil penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif
kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penelitiaan
kepustakaan dan penelitian lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara dan
dokumentasi. Penelitian ini di lakukan di SMA Negeri 7 Kota Palu lokasi terletak
di Tawaeli Jl. Baiyah Raya No 29 Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Setelah
data berhasil di kumpulkan dan dianalisis secara kualitatif dengan model alur
meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
ini menujukan bahwa Pemanfaatan media canva pada pembelajaran sejarah di
SMA Negeri 7 Palu menunjukan bahwa guru mata pelajaran sejarah
menggunakan media teknologi untuk menunjang pembelajaran di SMA Negeri 7
Palu, dalam strategi mengajar atau proses belajar mengajar telah sesuai dengan
peraturan permendikbudristek No 16 tahun 2022 tentang standar Kurikulum
Merdeka. Standar proses pendidikan yang terdiri dari kegiatan perencanaan,
pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.
Kata Kunci : canva, media pembelajaran, pembelajaran sejarah