PENERAPAN METODE HABITUASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KARTIKA JAYA

MUADILAH A. LAKORO (2026) PENERAPAN METODE HABITUASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KARTIKA JAYA. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

Kemandirian merupakan aspek perkembangan sosial-emosional penting pada anak usia dini, namun
banyak anak usia 5–6 tahun masih menunjukkan ketergantungan tinggi terhadap guru dalam aktivitas
sehari-hari. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh metode habituasi terhadap perkembangan
kemandirian anak usia 5–6 tahun. Pendekatan kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest
digunakan pada 15 anak kelompok B2 TK Kartika Jaya. Metode habituasi diimplementasikan selama
empat minggu melalui kegiatan pembiasaan rutin dalam pembelajaran harian. Data dikumpulkan
melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik
deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan paired sample t-test (SPSS versi 31). Hasil menunjukkan
peningkatan rata-rata kemandirian dari 7,73 menjadi 11,87, dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05.
Metode habituasi terbukti efektif meningkatkan kemandirian anak usia dini dan dapat menjadi strategi
relevan dalam pendidikan anak usia dini.
Kata Kunci: Metode Habituasi, Kemandirian, Anak Usia Dini

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Tadulako University - Divisions > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
L Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Date Deposited: 28 Sep 2026 07:35
Last Modified: 28 Sep 2026 07:35
URI: https://repository.untad.ac.id/id/eprint/158489
Baca Full Text: Baca Sekarang

Actions (login required)

View Item
View Item