PENGARUH DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PENGELOLAAN EMOSI SISWA DI SMPN KECAMATAN MANTIKULORE

Abstrak
Pengelolaan emosi merupakan kemampuan penting yang mendukung penyesuaian diri dan interaksi
sosial siswa. Dukungan teman sebaya dipandang sebagai salah satu faktor yang berpotensi
memengaruhi kemampuan tersebut, meskipun penelitian sebelumnya menunjukkan temuan yang
beragam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan teman sebaya terhadap
pengelolaan emosi siswa SMP Negeri di Kecamatan Mantikulore, Kota Palu. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional dan pendekatan cross-sectional.
Sampel terdiri atas 96 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Data
dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan
emosi siswa (p = 0,532). Temuan ini menunjukkan bahwa dukungan teman sebaya bukan merupakan
faktor yang secara signifikan memengaruhi pengelolaan emosi siswa dalam konteks penelitian ini.
Temuan tersebut mengindikasikan bahwa pengelolaan emosi kemungkinan melibatkan faktor lain
yang lebih dominan, baik yang bersifat psikologis maupun lingkungan. Oleh karena itu, sekolah perlu
memperkuat pengembangan kemampuan pengelolaan emosi melalui layanan bimbingan dan
konseling yang mempertimbangkan karakteristik individual serta kondisi lingkungan siswa.