ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS XI DALAM MENGGUNAKAN MORFEM INFLEKSIONAL BAHASA INGGRIS DI MAN 2 KOTA PALU

Safiah Nursabillah, 2026. “Analisis Kesulitan Siswa Kelas XI dalam Menggunakan Morfem Infleksional di MAN 2 Kota Palu”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, di bawah bimbingan Konder Manurung dan Siska Bochari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan yang dialami oleh siswa kelas XI di MAN 2 Kota Palu dalam menggunakan morfem infleksional bahasa Inggris serta faktor-faktor yang memengaruhi kesulitan tersebut. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 217 siswa yang dipilih melalui teknik stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui tes tata bahasa dan kuesioner. Kuesioner divalidasi dan diuji reliabilitasnya menggunakan SPSS, sedangkan data dianalisis secara deskriptif menggunakan frekuensi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk progresif (ing) merupakan morfem yang paling berhasil dijawab oleh siswa dengan persentase sebesar 30%, sedangkan bentuk orang ketiga tunggal (-s) merupakan morfem yang paling sulit dengan persentase sebesar 11%, diikuti oleh bentuk past participle (ed/-en) sebesar 13%. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa kesulitan siswa terutama dipengaruhi oleh interferensi bahasa pertama serta reduksi fonologis atau rendahnya keterdengaran bentuk morfem (low salience) sebesar 68%, diikuti oleh keterbatasan paparan dan latihan sebesar 67%, serta faktor pembelajaran sebesar 58%. Temuan ini menunjukkan bahwa kesulitan siswa tidak hanya disebabkan oleh pengetahuan tata bahasa, tetapi juga oleh faktor linguistik dan pembelajaran. Berdasarkan temuan tersebut, guru bahasa Inggris disarankan untuk memberikan pembelajaran yang lebih terfokus pada morfem infleksional yang sulit melalui penjelasan secara eksplisit, latihan yang dikontekstualisasikan, serta peningkatan kesempatan bagi siswa untuk menggunakan bahasa secara bermakna. Kata kunci: Pembelajar EFL, Morfem Infeleksional, Kesulitan Morfologis, Kejelasan Fonologis, Orang Ketiga Tunggal