PENGGUNAAN PERMAINAN FLY SWATTER GAME UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 5 PALU

Masyail Diyanah (A12122059). Skripsi ini berjudul “Penggunaan Permainan Fly Swatter
untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Palu,” di
bawah bimbingan Hasna dan Andi Patmasari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah permainan Fly Swatter dapat
meningkatkan penguasaan kosakata siswa kelas VII SMP Negeri 5 Palu. Penelitian ini
menggunakan desain kuasi-eksperimen dengan kelompok kontrol dan pre-test serta post
test. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VII, dengan dua kelas dipilih
sebagai sampel: kelompok eksperimen yang diajar menggunakan permainan Fly Swatter
(n=25), sedangkan kelompok kontrol diajar menggunakan metode konvensional (n=25).
Penelitian ini berfokus pada pemahaman dan penguasaan kosakata siswa, khususnya kata
benda umum (common nouns) dan kata kerja tindakan (action verbs). Data yang
dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji-t sampel independen pada
taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kelompok
eksperimen setelah diberikan perlakuan. Kelompok eksperimen memperoleh nilai post-test
yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Hasil uji-t menunjukkan bahwa t-hitung
(3,71) lebih besar daripada t-tabel (1,677) dengan derajat kebebasan 48 pada uji satu
arah, yang menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen
dan kelompok kontrol. Hasil tersebut menunjukkan bahwa permainan Fly Swatter secara
signifikan meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Secara keseluruhan, penggunaan
permainan Fly Swatter efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa dengan
mendorong partisipasi aktif, antusiasme, dan keterlibatan siswa selama proses
pembelajaran.
Kata Kunci: Kata Kerja Tindakan; Kata Benda Umum; Permainan Fly Swatter; Sekolah
Menengah Pertama; Penguasaan Kosakata.