IMPLEMENTASI NILAI-NILAI AGAMA ANAK USIA DINI DALAM LINGKUNGAN KELUARGA DI KELURAHAN NUNU KECAMATAN TATANGA KOTA PALU (STUDI KASUS ANAK USIA DINI RT 004/RW 005 KELURAHAN NUNU KECAMATAN TATANGA KOTA PALU)

Nadira Aulia. 2026. “Implementasi Nilai-Nilai Agama Anak Usia Dini dalam
Lingkungan Keluarga di Kelurahan Nunu Kecamatan Tatanga Kota Palu (Studi
Kasus Anak Usia Dini RT 004/RW 005 Kelurahan Nunu Kecamatan Tatanga Kota
Palu)”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Pembimbing (I) Fitriana, S.Pd., M.Pd. Pembimbing (II) Sita Awalunisah,
S.Pd., M.Pd.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi nilai-nilai
agama pada anak usia dini melalui lingkungan keluarga sebagai lingkungan
pendidikan pertama dan utama dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai agama pada anak usia dini
serta faktor pendukung dan penghambatnya di RT 004/RW 005 Kelurahan Nunu,
Kecamatan Tatanga, Kota Palu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian
lapangan (field research). Subjek penelitian terdiri atas lima anak usia dini beserta
orang tua mereka. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai agama pada anak usia
dini telah terlaksana dengan baik. Berdasarkan hasil observasi, empat anak berada
pada kategoriBerkembang Sangat Baik (BSB) dan satu anak berada pada kategori
Mulai Berkembang (MB) pada indikator berwudhu, gerakan salat, serta
menyebutkan nama-nama nabi dan rasul. Hasil wawancara menunjukkan bahwa
keteladanan, pembiasaan ibadah, komunikasi yang baik, dan pendampingan orang
tua menjadi faktor utama dalam penanaman nilai-nilai agama kepada anak.
Kata kunci: implementasi, nilai-nilai agama, anak usia dini, lingkungan keluarga