ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 PALU PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT

Sri Rahayu Ningsih, 2026. “Analisis Kemampuan Kognitif Siswa Kelas XI SMA
Negeri 7 Palu pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit”. Skripsi. Palu:
Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Universitas Tadulako. Pembimbing: Prof. Dr. Ijirana, S.Pd., M.Si.

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan kognitif siswa kelas XI SMA Negeri 7 Palu. Jenis penelitian ini yaitu menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian yaitu siswa kelas XI 1, XI 2, XI 3 dan XI 4 yang berjumlah 119 siswa. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui tes kemampuan kognitif berbentuk uraian sebayak 6 butir soal yang disusun berdasarkan kognitif taksonomi Bloom. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan kognitif siswa pada C1 (Mengingat) diperoleh 84,03% siswa berada pada kategori sangat tinggi, C2 (Memahami) diperoleh 24,37% siswa berada pada kategori sangat tinggi, C3 (Mengaplikasikan) diperoleh 3,36% siswa berada pada kategori sangat tinggi, C4 (Menganalisis) diperoleh 4,20% siswa berada pada kategori sangat tinggi, C5 (Mengevaluasi) diperoleh 0% siswa berada pada kategori sangat tinggi, dan C6
(Menciptakan) diperoleh 0% siswa berada pada kategori sangat tinggi. Hal tersebut menggambarkan bahwa kemampuan kognitif siswa lebih baik pada kemampuan berpikir tingkat rendah (LOTS) dibandingkan dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Hasil penelitian ini diharapkan mampu menjadi sumber informasi mengenai tingkat kemampuan kognitif siswa kelas XI pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit.