NILAI MORAL TOKOH UTAMA PRANI DALAM MEMBANGUN PENDIDIKAN KARAKTER PADA FILM BUDI PEKERTI KARYA WREGAS BHANUTEJA

Jesika Elviana Sambokarua, 2026. “Nilai Moral Tokoh Utama Prani dalam
membangun Pendidikan Karakter pada Film Budi Pekerti karya Wregas
Bhanuteja”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Satstra Indonesia, FKIP
Universitas Tadulako, Pembimbing (1), H Gazali pembimbing (2) Ade Nurul Izatti
G Yotolembah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud nilai moral yang dimiliki
tokoh utama Prani dalam film Budi Pekerti. Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa dialog dalam film Budi Pekerti
karya Wregas Bhanuteja. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
mencatat, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teori nilai moral
Nurgiyantoro yang membagi perwujudan moral ke dalam tiga aspek, yaitu
hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan manusia lain,
dan hubungan manusia dengan Tuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh
utama Prani memiliki tiga wujud nilai moral. Pertama, nilai moral hubungan
manusia dengan diri sendiri yang meliputi pendirian teguh, jujur, tegas, keberanian,
dan kesabaran. Kedua, nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain yang
meliputi peduli sesama, menghargai, terima kasih, dan cinta kasih. Ketiga, nilai
moral hubungan manusia dengan Tuhan yang diwujudkan melalui rasa syukur.
Nilai-nilai moral tersebut tercermin melalui sikap, tindakan, dan dialog tokoh Ibu
Prani yang mampu mempertahankan kebenaran, menghargai sesama, serta
menunjukkan kepedulian sosial dan spiritual. Temuan penelitian ini menunjukkan
bahwa tokoh utama Prani dapat dijadikan teladan dalam membangun pendidikan
karakter, khususnya dalam menanamkan nilai kejujuran, tanggung jawab, dan
kepedulian pada peserta didik.
Kata kunci : nilai moral, pendidikan karakter, tokoh utama Prani, Film Budi
Pekerti.