ANALISIS PENYEBAB KESULITAN BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V SD NO. 1 PESAKU

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis faktor penyebab kesulitan belajar IPA di kelas V SDN No. 1 Pesaku. Metode penelitian ini menggunakan metode deskrptif kualitatif diaman instrument penilaiannya adalah wawancara guru dan siswa, angket, dokumntasi dan hasil ulangan harian siswa. Wawancara diberikan setelah kegiatan belajar mengajar untuk mengetahui kemampuan siswa dalam belajar dan hambatan guru dalam menyampaikan materi. Angket untuk mengetahui tingkat kesulitan belajar siswa. Nilai hasil ulangan harian digunakan untuk mengetahui sejauh mana kesulitan belajar yang dialami oleh siswa. Dokumentasi sebagai data pendukung dan pelengkap dari penggunaan metode observasi dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah 8 orang siswa kelas V SDN No. 1 Pesaku bersama dengan wali kelas. Hasil penelitian ini menunjukan penyebab kesulitan belajar siswa terdiri dari dua faktor yaitu faktor internal yang meliputi minat siswa terhadap pembelajar, sikap siswa terhadap pembelajaran dan kebiasaan siswa saat belajar sedangkan faktor eksternal meliputi perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar siswa yang kurang, dan media atau alat penunjang yang tersedia disekolah tidak memadai.
Kata Kunci: Penyebab Kesulitan Belajar IPA