PROFIL PEMECAHAN MASALAH LINGKARAN SISWA KELAS VIII SMPN 6 PALU DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL

ABSTRAK

Sri Ayulinansyah. 2021. Profil Pemecahan Masalah Lingkaran Siswa Kelas VIII SMPN 6 Palu ditinjau dari Kemampuan Spasial. Program Studi Magister Pendidikan Matematika.Program Pascasarjana. Universitas Tadulako. Pembimbing: (I) Pathuddin. (II) Sukayasa

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pemecahan masalah siswa SMPN 6 Palu berdasarkan kemampuan spasial dalam menyelesaikan soal lingkaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berdasarkan langkah-langkah pemecahan masalah yang dikemukakan oleh Polya. Penelitian ini dilakukan di SMPN 6 Palu di kelas VIII B sebanyak 29 siswa. Subjek penelitian terdiri dari dua siswa yang memiliki kemampuan spasial tinggi dan kemapuan spasial rendah. Instrumen pada penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu angket kemampuan spasial, tes masalah lingkaran dan pedoman wawancara. Teknik analisis data meliuti kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil peneltian menunjukkan subjek dengan kemampuan spasial tinggi dalam menyelesaikan masalah lingkaran melaksanakan semua tahapan pemecahan masalah Polya. Subjek dengan kemampuan rendah dalam menyelesaikan masalah lingkaran melaksanakan semua tahapan pemecahan masalah Polya namun kurang tepat dalam melaksanakan rencana penyelesaian dan subjek tidak melaksanakan tahapan memeriksa kembali.

Kata Kunci: Profil, Pemecahan Masalah, lingkaran, kemampuan spasial.