ANALISA HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN LURING KELAS IV SDN 19 SIRENJA

ABSTRAK
Yazid, M. (2022) Analisa hasil belajar siswa dalam pembelajaran luring di
Kelas IV Sdn 19 Sirenja. Skripsi, program studi Pendidikan Guru sekolah dasar,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako. Pembimbing (I) Rizal, S.Ag. M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam
pembelajaran luring di masa pandemi Covid-19 di Kelas IV SDN 19 Sirenja.
Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi. Tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data. reduksi
data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan merupakan rangkaian kegiatan
analisis yang saling susul menyusul.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil belajar siswa dalam
pembealajarn luring di Masa Pandemi Covid-19 di Kelas IV SDN 19 Sirenja
dapat disimpulkan berjalan dengan baik, dapat di lihat dari nilai rapot dan angket,
dimana guru telah berperan aktif dalam meningkatan hasil belajar siswa.
meskipun terdapat beberapa kendala yang di alami guru dalam proses belajar
mengajar, akan tetapi tahap-tahap pembelajaran seperti perencanaan
pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran sudah terlaksana
dengan cukup baik, hal ini dapat dibuktikan dari hasil wawancara dengan guru
kelas IV, seperti menggunakan rpp, memberikan gambaran materi sebelum
belajar, membacakan tujuan pembelajaran, mengunakan media pembelajaran, .
Sehingga dapat disimpulkan bahwa analisa hasil belajar siswa dalam
pembelajaran luring di kelas IV SDN 19 Sirenja sudah berjalan dengan baik,
seperti yang diharapkan penulis.
Kata Kunci: hasil belajar, Pembelajaran luring, covid 19