ANALISIS EFEKTIVITAS BELAJAR MENYANYI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIOVISUAL DI MASA PANDEMI COVID.19 SD INPRES 1 TALISE

ABSTRAK
Wulan Enanri Ganta, 2021. Ananlisis Eefektivitas Belajar Menyanyi
Dengan Menggunakan Media Audiovisual di Masa Pandemi Covid.19 Sd Inpres 1
Talise. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu
Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing: Yun Ratna Lagandesa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas belajar menyanyi
dengan menggunakan media audiovisual di kelas V Sd Inpres 1 Talise. Masala
yang di teliti adalah “apakah dengan menggunakan media audiovisual efektif
dalam belajar mernyanyi bagi siswa di masa pandemi covid-19 dan apa kelebihan
dan kekurangan media audiovisual dalam pelaksanaan pembelajaran bernyanyi”.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik
pengumpulan data observasi, wawancara, angket dan dokumentasi.Subyek
penelitian adalah guru dan murid kelas V Sd Inpres 1 Talise.. Teknik analisa data
pada penelitian ini menggunakan analisa data deskriptif kualitatif model interaktif
dari Milles dan Huberman melalui tiga tahap yaitu; reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan
menggunakan media audiovisual dalam belajar menyanyi sangat efektif terbukti
dari hasil wawancara dengan Guru kelas V Sd Inpres 1 Talise mengenai
pengggunaan media audiovisual dalam belajar menyanyi di masa pandemi
covid.19 itu sangat baik dan memudahkan guru dalam mengajar, dan
memudahkan siswa dalam memahami materi pembelajaran dan hasil presentasi
observasi dan angket masuk dalam kategori baik yaitu 89?n 29.46%. Dengan
demikian dapat di simpulkan bahwa belajar menyanyi dengan menggunakan
media audiovisual itu efektif.
Kata kunci : Efektivitas, Belajar menyanyi, Media