ANALISIS INTERPRETASI SISWA TERHADAP GRAFIK KINEMATIKA

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan kemampuan siswa dalam menginterpretasikan grafik kinematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang dilaksanakan di SMA Negeri 5 Palu pada bulan Oktober 2022. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA yang berjumlah 30 orang. Responden penelitian ini berjumlah 6 orang yang dipilih melalui tes seleksi responden. Responden dipilih secara acak 2 orang dari setiap kategori tinggi, sedang, dan rendah. Instrumen penelitian ini terdiri dari tes seleksi responden, tes interpretasi grafik kinematika dan wawancara. Tes interpretasi grafik kinematika dan wawancara dilakukan untuk mengukur kemampuan interpretasi grafik kinematika dari 6 orang responden Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa dalam menginterpretasikan grafik kinematika tergolong dalam kategori rendah. Siswa masih kesulitan dalam menginterpretasika grafik yang mencakup beberapa hal, yaitu: mengidentifikasi perubahan kecepatan setiap detik yang disebabkan oleh percepatan baik percepatan yang konstan atau berubah-ubah, menginterpretasi gerak dua benda dalam satu grafik, mengindentifikasi kecepatan terhadap waktu pada gerak vertikal, dan mengiinterpretasikan grafik v-t untuk benda yang bergerak.