ANALISIS KARAKTERISTIK PENALARAN PROPORSIONAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI PALU PADA MATERI RASIO BERDASARKAN GENDER YANG BERKEMAMPUAN TINGGI

Edi Syaiful Nasution. 2020. Analisis Karakteristik Penalaran Proporsional Siswa
Kelas VIII SMP Negeri Madani Palu pada Materi Rasio Berdasarkan Gender yang
Berkemampuan Tinggi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan
Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Dr. Sutji Rochaminah
M.Si dan Pembimbing (II) Drs. I Nyoman Murdiana M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan karakteristik penalaran
proporsional siswa kelas VIII SMP Negeri Model Terpadu Madani Palu
berdasarkan gender yang berkemampuan tinggi. Jenis penelitian ini adalah
penelitian studi kasus dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek
penelitian dipilih berdasarkan purposive sampling, adapun karakteristik utama
yang menjadi pentingnya memilih subjek adalah “siswa yang berkemampuan
tinggi”. Dua siswa yang dipilih yaitu siswa laki-laki (LK) dan siswa perempuan
(PR) yang memiliki kemampuan tinggi. Penelitian ini menghasilkan tiga kategori
dan satu sub-kategori. Kategori dan sub-kategori tersebut meliputi: (1) Kualitatif
dengan satu sub-kategori yaitu: (a) membuat sebuah perbandingan (2) Aditif, (3)
Multiplikatif. Berdasarkan kategori dan sub-kategori tersebut, disimpulkan bahwa
Subjek LK dalam menyelesaikan tugas rasio memiliki karakteristik penalaran
proporsional pada kategori kualitatif dan multiplikatif. Sedangkan Subjek PR
dalam menyelesaikan tugas rasio memiliki karakteristik penalaran proporsional
pada kategori aditif dan multiplikatif.
Kata Kunci: Penalaran Proporsional; Perbedaan Gender; Rasio.