ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA KELAS X SMA NEGERI 1 MENUI KEPULAUAN KAB. MOROWALI

AYU ASRIANI 2021, “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi
Ikatan Kimia Kelas X SMA Negeri 1 Menui Kepulauan Kab. Morowali” Program
Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Palu.
Pembimbing Vanny MA Tiwow.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis
siswa pada materi ikatan kimia di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Menui Kepulauan
Kab. Morowali. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
penelitian deskriptif. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes essay dan
wawancara yang telah di validasi. Tes yang digunakan berdasarkan indikator
kemampuan berpikir kritis menurut Facione yaitu interpretasi, analisis, evaluasi
dan inferensi. Berdasarkan hasil analisis data di peroleh hasil yaitu kemampuan
berpikir kritis tinggi 7,40%, sedang 33,33%, dan rendah 59,25%. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 1
Menui Kepulauan Kab. Morowali dalam memahami materi pembelajaran kimia
khususnya ikatan kimia masih tergolong kategori rendah yaitu 59,25%. Penyebab
rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yaitu berasal dari siswa, guru, dan
model pembelajaran.
Kata Kunci: Kemampuan Bepikir Kritis, Ikatan Kimia