ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TENTANG MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SIGI

Abstrak
Regina Kristia Ningrum, 2021. Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Tentang Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Sigi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Kimia Jurusan Pendidikan MIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako, Pembimbing Ratman.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit kelas X SMA Negeri 6 Sigi. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Dalam proses pembelajaran guru menggunakan media pembelajaran online dengan menggunakan Google Drive dan aplikasi media percakapan Whatsapp. Data yang dikumpulkan berupa hasil tes kemampuan berpikir kritis yang diperoleh melalui pemberian soal dalam bentuk essay secara online. Selanjutnya data dikumpulkan dan dianalisis berdasarkan inidikator kemampuan berpikir kritis yang meliputi interpretasi, analisis, inferensi, dan evaluasi. Hasil analis data kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA 1 pada indicator interpretasi, analisis, inferensi dan evaluasi berturut-turut sebesar 51%, 41%, 42%, dan 47%. Rata-rata hasil untuk seluruh hasil indicator kemampuan berpikir kritis siswa kelas X MIA 2 berturut-turut sebesar 51%, 39%, 36%, 41%. Secara keseluruhan hasil kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 6 Sigi tersebut masih rendah.

Kata Kunci : Kemampuan berpikir kritis, larutan elektrolit dan non elektrolit